深入推进学前教育第三轮行动计划

发布日期:2019-05-25 来源:未知 浏览量:
  • 深入推进学前教育第三轮行动计划
     
      昨日,浙江省发展学前教育第三轮行动计划推进会在温州召开。记者获悉,今年我市还将新改扩建幼儿园80所,38个未建公办园的乡镇(街道)全部启动公办园建设,力争到2020年实现乡镇公办园全覆盖。
     
      温州是教育大市,教育人口约占全省的1/6。学前教育作为全市基础教育体系的重要组成部分,近年来在政府部门和社会力量的双重支持下,实现了跨越发展:在量上持续扩容,近三年全市新改扩建幼儿园224所,新增幼儿学位6万人,学前三年入园率已达98.8%;在质上升等创优,近三年全市等级园占比达到97.89%,提升26.3个百分点,专任教师持证率达到98.8%,提升37.6个百分点;普惠覆盖城乡,全市普惠性幼儿园覆盖率达到了89.7%。
     
      下一步,我市教育部门将继续加快公办园建设,充分利用腾退搬迁的空置厂房、乡村公共服务设施、农村中小学闲置校舍等改建成公办幼儿园,或以租赁、租借等形式举办公办幼儿园。鼓励政府机关、街道、乡镇、村集体、企事业单位、高校等开办公办幼儿园。公办幼儿园在园幼儿占比不到30%的县(市、区),多措并举加快新增公办学前教育资源;占比不到50%的县(市、区),因地制宜新建、改扩建一批“适用可用”的公办幼儿园。力争到2022年,全市新增公办幼儿园300所以上,公办幼儿园占比达50%以上,普惠性幼儿园占比达到90%以上。
     
      同时,构建农村幼儿园公共服务体系,今年所有未建有乡镇公办幼儿园的要全面开工建设,2020年实现每个乡镇至少办好一所公办幼儿园。在建成区以外的区域,探索以政府购买学位的方式将民办幼儿园转型为公益幼儿园的新路子,通过选优,认定一批实施公办幼儿园标准收费且管理规范、品质优良的公益幼儿园。公益幼儿园同乡镇公办中心园组成学前教育集团,形成发展共同体,过渡性解决农村公办幼儿园不足的问题。
     
      此外,通过对口帮扶、捆绑发展等集团办园模式,带动新建园、农村园、薄弱园提升办园等级,重点增加一级园和二级园数量。深化幼儿园课程改革,建构园本化课程,引导幼儿园坚持以游戏为基本活动,逐步形成具有温州特质的幼儿园课程品牌。加强幼儿园师资队伍建设。探索实施普惠性幼儿园劳动合同制教师报备员额制度,通过生均财政拨款、专项补助等方式提升幼儿园合同制教师工资待遇水平。制订实施新一轮幼儿园教师和保育员全员培训计划,重点加大乡村、民办幼儿园园长和教师的培训力度。
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