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发布日期:2021-03-31 19:05 来源:网络整理 浏览量:
  • 附件: 3-6岁儿童学习与发展指南.doc 教育部 2012年10月9日 ,各地要把《指南》作为当前幼儿园教职工、学前教育教研人员和管理干部业务培训的主要内容。

    各地要高度重视《指南》的贯彻落实,落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),发挥各种大众传媒的作用,我部组织专家研究制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》), 教育部关于印发《3-6岁儿童学习与 发展指南》的通知 教基二〔2012〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),地市一级抓好1-2个县(区),《指南》广泛征求了各方面的意见,严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度,要组建专家团队, 我部将适时组织开展相关培训、试点经验交流等活动,广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法。

    切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,省一级抓好一个地(市),严禁幼儿园提前学习小学教育内容,采取有效措施,为实验区提供专业支持,要结合本地实际确定一批实验区,地方各级教育行政部门要认真抓好贯彻落实《指南》的实验和经验推广工作,要创新培训方式,省级和地市级教育行政部门要重点做好幼教干部、教研人员和骨干教师培训。

    有效整合资源,针对《指南》实施过程中的困难和问题,全面提高科学保教水平,提高培训的针对性和实效性,加大对农村幼儿园的扶持力度,要特别重视《指南》在农村幼儿园的贯彻落实工作,区县一级要组织全员培训,提高广大家长的科学育儿能力, 2.建设一批实验区,现予印发,积极探索幼儿园和小学的双向衔接, 3.抓好幼小衔接,并就《指南》贯彻落实的有关工作通知如下: 1.开展全员培训,通过专家巡回指导、城乡幼儿园帮扶结对等形式,帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。

    经教育部学前教育专家指导委员会审议通过。

    各地实施《指南》的情况、实施过程中的好做法、好经验以及有关困难、问题请及时报我部基础教育二司,地方各级教育行政部门要制定相关配套政策,实现家园共育,新疆生产建设兵团教育局: 为深入贯彻教育规划纲要,要全面理解和准确把握《指南》的精神实质。

    严禁小学举办各种形式的入学选拔考试,为《指南》的全面贯彻落实创造条件,要以深入浅出的语言,组织开展形式多样的宣传活动,。

    喜闻乐见的形式, 4.加强社会宣传,5.加强组织领导,切实解决好必要的条件保障,要充分发挥学前教育教科研机构和幼儿园的专业优势。

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