从海尔兄弟“儿童开放性知识问答”谈教育新思

• 　　身为父母，在日常生活中，我们经常遇到这种场景：“爸爸，为什么太阳比星星大？”“妈妈，到底有没有外星人？”

  

  　　“为什么”不仅是对父母知识水平的考验，也是对家长耐心的考验。许多父母对孩子的问题只是敷衍了事，一旦孩子追根问底，父母就会不耐烦，甚至无礼地回应孩子：“烦不烦，你简直就是个‘十万个为什么’！”

  　　在大洋彼岸，一位父亲也有类似的烦恼，他的儿子总是不分场合、不分地点的向父母甚至客人提出各种各样的问题，包括一些听起来不知所谓的设问。

  　　然而，这位父亲总是耐心地回答儿子的问题，甚至主动引导孩子发问。多年之后，这位名叫威廉·盖茨的父亲在回忆录中说出了自己的观点：作为父母，如果能将孩子的好奇心保持到４０岁，那么你将成为亲手造就成功人士的人。是的，他的儿子，名叫比尔·盖茨，微软帝国的创始人。

  　　以广阔未知世界，筑就好奇心与想象力的基石

  　　所谓好奇心，通俗而言，就是乐于思考并多问几个“为什么”。科学家研究得出，好奇心的作用主要有三点：第一，它能促使我们主动学习，并且能让我们从学习中获得快乐；第二，它会延长记忆在大脑中留存的时间；第三，也是最重要的一点，它能激发一系列我们自己预料不到的成长，这种成长不仅体现在知识的增长上，还体现在对未来预测和判断误差的降低上。综上所得，好奇心对于人成长和成才都大有裨益。

  　　对于孩子而言，面对未知世界的好奇心尤其强烈。日常生活环境中到处都蕴含着可供探索的现象和问题，随便哪个情境，都可能成为激发孩子好奇心、引导孩子主动探索的契机。

  　　１２月２７日，海尔兄弟上线了一款互动Ｈ５“儿童开放性知识问答”，故事背景依托孩子们喜闻乐见的知识探索动画《海尔兄弟宇宙大冒险》展开，旨在激发孩子好奇心与想象力，孩子们需要打开脑洞，帮助海尔兄弟，将一颗没有水或动植物、只有空气的星球改造成适合人类居住的新家园。

  

  　　以自己所想、所学、所看的知识点改造一个未知的世界，这首先就会激发孩子们的参与兴趣。同时，广阔的空间，会极大激发孩子对跨领域、跨学科不同知识点的求知欲，为建立良好学习习惯，自主建立综合型知识矩阵打下坚实的基础。

  　　但由于孩子的认知有限，可能会有不合逻辑的设想，这个时候，家长千万不能以成人的思维方式来束缚孩子的想象力，同时也不能直接灌输“正确答案”替代孩子自主思考的过程，而是要顺着孩子的思路进行大胆假设，以生活中的场景进行代入式启发，引导孩子自发进行求证与判断，最终养成创造性思维。

  　　以想象力和探索精神，铺就智慧成长之路

  　　好奇心与想象力，是培养创造能力和体系型学习思维的关键，但我们还要认识到，如果没有出色的表达能力，那么，一切关于未来的构想都只能存在于孩子的脑海之中。正如卡耐基所言，“一个人的成功１５％靠的是专业技巧，８５％靠的是语言表达。”

  　　事实上，在教育理念比较发达的欧美国家，从幼儿园开始就以演讲等方式系统地训练儿童的表达能力。反观我国，据权威数据显示，家长认为自己口语表达能力“一般”的为６７．３２％，认为“不好”的占１１．８９％，只有２０．７９％的家长认为“好”。孩子认为自己口语表达优秀的仅为１８．２４％，还有４．６３％的孩子自认为“很差”。不过可喜的是，大多数参加调查的家长和孩子都已经认识到了表达能力的重要性，８０．７１％的家长认为口语表达能力对孩子的成长“非常重要”，８７．３３％的孩子认为口语表达能力强的人“可以交到更多的朋友，更受人欢迎”。

  　　那么，在表达能力的培养过程中，我们该如何引导孩子呢？首先，与培养和保持孩子的好奇心与想象力一样，家长应当首先为孩子创造有针对性、趣味性的先决条件，即符合孩子心里成长特点的话题与语境，这样，才能将口语表达与孩子的现实生活与认知维度结合起来，确保孩子在语言活动设计上可以更有针对性，在内容、逻辑、语气、语速等方面形成完整的“预案”，这对于表达能力的提升起着非常关键的作用。