深受电子产品影响的生活

• 深受电子产品影响的生活
  
  尽管数字产品有一定益处，但也让孩子们有了更多屏幕暴露的风险。
  钱冬明认为，孩子过多接触屏幕最直接的问题是视力受损，“现在比较好的学习产品都有防蓝光配置和自动定时，比如1周看1次，每次40分钟到1小时，到时间自动关机。家长也可以自行规定哪些视频网站要设置禁止等，把电子产品变成数字学习终端，而不是娱乐终端。在使用时，还要保证光线充足。”
  在孙宏艳看来，让孩子长时间暴露在屏幕前，会带来不少负面影响。“有的孩子不善于自我管理、缺乏自控能力，家长也疏于管理，孩子通过学习机偷偷玩游戏等，甚至产生网络依赖，导致上网时间太长；有的孩子或家长缺乏安全意识，在信息注册方面容易放松警惕，导致过多个人信息泄露；有的孩子遇到学习问题懒得自己去探索和尝试，只想在学习机上找答案，这就导致孩子过度依赖学习机，不利于独立思考。还有些学习机不规范，知识内容良莠不齐，比如发音不准、资料更新不及时、存在错误等，会对学生产生误导。”
  
  江西鹰潭第十小学开展“网络安全进社区、进校园”宣传活动。李昂摄/光明图片
  果海霞介绍了一项研究数据：美国国立卫生研究院（NIH）一项样本量为4500的研究发现，那些每天花费超过7个小时观看电子屏幕的9、10岁儿童，会出现大脑皮层过早变薄的迹象，并且在语言和推理测验上得分较差。而大脑皮层正是人类处理感官信息的最外层。“尽管目前的研究尚未进一步证明，这些大脑构造的变化到底将对孩子今后产生怎样的负面影响，但有一点可以肯定——长时间用平板电脑等电子产品，会对孩子大脑发育造成影响。”她说，“另外，还有可能影响孩子的记忆力和注意力，影响孩子的语言、运动、社会交往等多项能力的发展。”
  “如果没有足够的时间进行深入思考，孩子的创造力就会变差。孩子在使用电子产品的同时，也在消耗生命的能量。实验研究证明，多任务处理对大脑持续不断地刺激会影响大脑功能。也就是说，如果孩子们的世界被电子产品充斥，就没有留白时间，而没有留白时间，也就很难有灵感降临的那一刻。如今深受电子产品影响的孩子们的生活，只有广度，缺少深度。”果海霞表示。