教育孩子，这三方面不能“逼”

• 教育孩子，这三方面不能“逼”
  
  

  法国教育家卢梭曾说：你知道用什么方法，可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。也就是说，不能孩子想干啥就干啥，一定要给其约束和纠正。孩子不想练琴，我们心疼孩子，就答应孩子，交了一学期的学费打了水漂；上了两节的跆拳道，孩子嫌太辛苦，又打退堂鼓，看着孩子上课时疼的泪在眼眶打转，又不忍心让孩子吃苦，结果，中途又退学。

  很多时候，孩子和大人一样，都会刻意逃避困难，向往舒适。如果这个时候我们不逼孩子一下，孩子很难养成吃苦耐劳的习惯，也很难形成坚毅的个性，长大后，逆商就很低。

  那么，是不是在任何方面都要逼孩子呢？当然不是！过度的对孩子的成长进行干预，或者没有用对方法，教育就变成了控制。在不知不觉的情况下，孩子就成了我们控制的对象，教育也就失去了本来的意义。以下三个方面，不能逼孩子，越逼孩子越叛逆。

  

   

  【1】吃饭

  我们经常看到一些妈妈或者是家里的老人端着碗，追着孩子，喂孩子吃饭，最后累得筋疲力尽，孩子也没吃几口。有的妈妈为了让孩子多吃饭，甚至跟孩子说：“只要把这碗饭吃完，给你两块钱。”

  其实，这样的方法我也用过，当时就是看到孩子吃的太少，担心他饿着，担心他不长个，担心他抵抗能力差，可以说使出浑身解数让他多吃点。但是这样对孩子的成长一点帮助都没有，反而对孩子的身体是一种损伤。

  因为，孩子没有饿病的，都是撑病的。现在孩子生病，基本上都是吃的太多，肠胃消化不了，嗓子发炎，最后引起发烧。

  女儿上幼儿园的时候，一天三顿饭在幼儿园吃，幼儿园一般下午五点吃饭。那时，幼儿园的伙食还是不错的，但我总担心孩子在幼儿园吃不好。家里吃晚饭的时候，我总逼着女儿再吃些，每次孩子发烧都是因为积食引起的，现在想想真后悔。

  【2】作业

  说起给孩子辅导作业，相信没有一位家长可以做到永远的心平气和。网上也流传了一些家长辅导孩子作业的一些段子，相信都是真实写照。

  对于作业，只有孩子愿意写，愿意学，他才能记到心里。仅靠父母一遍一遍的提醒和一次一次的催促，孩子很难爱上学习，爱上写作业。

  很多父母在教育孩子的过程中太过于迫切，当孩子好不容易做完老师布置的作业后，又拿起自己给孩子布置的作业给孩子“开小灶”。父母的想法是：多做一些题，多见一些题型，考试的时候就熟练一些，胜算多一些。

  其实，即使孩子心不甘情不愿的在你威逼利诱下写了一部分，根本没有收获，因为他的心也不在作业上，只是应付给你看的。长期下去，他就会厌恶写作业。

  最好的办法是：和孩子一起复习当天学过的内容，给孩子提问学过的知识点，或者让孩子预习下一节课的内容。一味的刷题对孩子的学习没有多大帮助，能让孩子对每一种题型举一反三，比什么都重要。

  

   

  【3】服从

  父母在教育孩子的过程中，容易用强权去压孩子，“我是你的爸爸（妈妈），你就应该听我的，我所做的一切都是为你好。”父母越这样做，孩子长大后就越叛逆。

  也许他当时还小，反抗不了你，一旦到了青春期，他就有力量和你对抗，到时候所有对你的不满就会一下子爆发出来。如果你对他的教育方法还是那么强势，他就会逃避，逃避的最好方法就是离家出走。

  我们要明白，无论我们什么身份，在人格上我们和孩子是平等的。不能因为我们是父母，我们就认为所说的话都是真理，孩子应该无条件服从。

  在教育孩子的方法上，我们不得不佩服犹太人的教育方法。犹太人一直给孩子营造民主、尊重的家庭氛围，他们尊重孩子的想法，让孩子大胆发言，鼓励孩子按自己的意愿去做。即使有时候孩子的做法是错误的，只要在他们的可控范围之内，他们可以眼睁睁的看孩子犯错而不去制止。因为，只有孩子亲身体会到自己所犯的错，他才能记一辈子。

  心灵感悟：

  教育如同放风筝，线握的太紧，风筝永远飞不高。只有适当的放松，它才会迎着风，越飞越高，越飞越快活。一个孩子，必须在他孩提时代做他该做的事。放肆的疯玩，适当地情绪化，有自己独立的想法，敢于说不。否则，他无论长到多大，内心都有一个没有被满足、脆弱的、一直受委屈的内在小孩。